Je vous présente ici le protocole d’alignement des niveaux logiques, d’après Robert Dilts

Les niveaux logiques
Niveaux logiques et question à poser pour chaque niveau

Cas d’utilisation :

  • Le sujet ne visualise pas clairement son objectif
  • Dans une situation qui semble complexe, ou bien devant une décision à prendre, le sujet est immobilisé par des doutes qui le rendent confus

Objectif :

  • Réaligner les vertèbres de la colonne vertébrale de l’identité
  • Retrouver la congruence personnelle du sujet
  • En finalité : retrouver la motivation

Préambule :

Le rôle du coach est essentiellement d’accompagner le sujet sur chaque niveau logique, en l’invitant à s’associer pleinement à son expérience. Le coach doit calibrer cette immersion du sujet, avant de changer de niveau.

Préalable :

  • Le sujet identifie une situation symptomatique dans laquelle il est confus, ou bien un objectif qu’il souhaite atteindre mais qui semble obscur.
  • Le coach valide avec le sujet s’il souhaite aborder la sphère spirituelle, transpersonnelle, éventuellement religieuse.

Protocole :

  • Placer au sol un marqueur pour chacun des niveaux (papier, carton, affichette), en les alignant devant le sujet – cette matérialisation n’est pas indispensable, mais elle facilite beaucoup le changement d’état du sujet
  • Le coach et le sujet se placent ensemble dans la zone marquée « Environnement » ; Le sujet décrit les caractéristiques de la situation présente ou de la situation souhaitée.
    • Où cela se passe-t-il ? Quand ? As-tu des contraintes ? Des opportunités ?
    • Où doit se passer ton objectif ? Avec qui ? A partir de quand ?
  • Espace « Comportement » :
    • Que fais-tu pour le moment ?
    • Quels comportements souhaites-tu installer pour ton objectif ?
    • Que vas-tu faire ?
    • Si tu te voyais faire dans le futur, que verrais-tu ?
  • Espace « Capacité » :
    • De quoi as-tu besoin pour mettre en place ce nouveau comportement ?
    • Qu’as-tu déjà à ta disposition pour cela ?
    • Qu’est-ce qui te rendrait plus facile ou plus efficace le changement ?
    • Quelles sont les compétences requises ?
  • Espace « Valeur – Croyance » :
    • Pourquoi veux-tu atteindre cet objectif ?
    • Qu’est-ce que tu crois juste, ou vrai (en cet objectif) ?
    • Qu’est-ce qui est important pour toi ?
    • Qu’est-ce qui te motive dans ce projet ?
  • Espace « Identité » :
    • Qui es-tu pour accomplir cette tâche ?
    • Qui es-tu pour manifester cette motivation d’obtenir cette capacité pour obtenir ce comportement dans ce contexte là ?
    • Quel est ton rôle ?
    • Métaphore de toi-même

Fin optionnelle de la montée – le niveau suivant est parcouru seulement si le sujet s’y reconnait, et s’il en a manifesté le désir.

  • Espace « Spirituel – Transpersonnel » :
    • As-tu une vision à partager lorsque tu vises cet objectif ?
    • Dans ce projet, participes-tu à une entreprise plus vaste que toi ?
    • Quel est le sens de cela ?
    • Fais-tu référence à quelque chose de supérieur à toi ?
  • Lorsque le sujet est bien associé à son dernier niveau, ancrer ce sentiment d’appartenance (ancre K)
  • Tout en maintenant l’ancre K, le coach guide le sujet dans chaque niveau en redescendant chaque niveau logique.
    • Enrichi de ce que tu viens d’apprendre, de ce que tu ressens maintenant, revis chaque espace …
    • Langage « flou » qui laisse la place au sujet de placer ses propres signifiants
    • Tout n’est pas nécessairement dit, le sujet peut rester silencieux et vivre ce réalignement
    • Maintenir l’ancre K tout au long de la redescente jusqu’à l’espace environnement

 Liens externes :

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